大学大衆化時代

先週から今学期の講義が始まりました．昨年度の講義資料があるものの，決して満足なものではないのでそれなりに大幅な変更を加えつつあくせくやっています．多少なりとも学生が学ぶことの多い講義になればよいのですが．

先日紹介したサイエンスポータルというサイトで，山形大学の先生が講義に関する記事を書いていて，いろいろ考えさせられる内容でした（記事はこちら）．

非常にざっくり要約すると，大学全入時代を迎え，大学教育も変化が必要であると．設立当初の大学は限られた学生に高度な知識を与え，エリートを育てることが目標であったかもしれませんが，大学大衆化が現実となったいま，その目標も異なって然るべきで．「大学卒」という履歴は特別な意味をもたず，何を学び身につけたかが大事で，学生もそうなりつつあるそうです．

私なりに理解した限りでは，21世紀の知識基盤社会（と言われているそうです）においては，社会の発展の基盤になる知識と考える力を誰もが持つ必要があり，それを身につけさせるのが大学のひとつの役割であるのかなと思いました．知識と考える力の底上げというのでしょうか．聞こえは良くないかもしれませんが，大学大衆化はそれを現実にするための社会条件が整ったと考えることもできるかもしれません．あとは大学教員がそれに応え，学生のみなさんもがんばって学んでくれれば，というところでしょう．

とはいえそれが簡単ではないわけで．我々教員も悩みながら講義の改善に取り組んで，時には当然失敗もしますし．学生も睡魔に負けてしまうこともしばしばですし．学生にがんばりを強要することはできませんから，気付いている教員が態度と講義内容で，少しずつ伝えていくしかないんでしょうかね．